viernes, diciembre 5

Etnoeducación y Crianza

¡Bienvenid@s a la plataforma educativa de la Revista digital Afroféminas! Aquí encontraréis todo lo relacionado con temas de educación e infancia que vamos publicando. Haz tus preguntas y te serán aclaradas. El acceso a todos estos contenidos es completamente gratuito. Se ruega establecer debates sobre la base del respeto a opiniones contrarias. Cualquier opinión ofensiva se eliminará inmediatamente. Tu opinión o testimonio puede servir de apoyo al resto. Este es un espacio para crecer entre todos.

8 ideas del pensamiento negro que deberían enseñarse en los colegios
Antirracismo, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza, Feminismo Negro, Feminismos

8 ideas del pensamiento negro que deberían enseñarse en los colegios

"La historia no empieza en Grecia. Empieza donde nunca te la contaron." Por norma, los programas escolares han presentado la historia del pensamiento como una sucesión de nombres europeos. Platón, Descartes, Kant. El pensamiento humano no nació en Atenas ni se detuvo en París. En África, el Caribe y las diásporas negras se ha producido una reflexión filosófica, política y ética igual de profunda, aunque fue silenciada. Estas ocho ideas del pensamiento negro deberían enseñarse en los colegios por justicia histórica y porque amplían la mirada, devolviendo algo esencial a las nuevas generaciones: la comprensión de que la humanidad es plural desde su origen. 1. La libertad es colectiva — Frantz Fanon Frantz Fanon enseñó que la liberación nunca es individual, sino un proceso ...
Ser una madre negra en el Estado español
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Ser una madre negra en el Estado español

Ser madre es un acto de amor, resistencia y esperanza. Pero ser madre negra en el Estado español significa cargar con la responsabilidad adicional de proteger a mis hijos del racismo sistémico, mientras navego un entorno social y estructural que no siempre reconoce ni valora sus realidades. A lo largo de mi vida cotidiana, me enfrento a dificultades que requieren una valor constante, además de una resistencia frente a un sistema que parece poner obstáculos a cada paso. Esta carga diaria impacta en mi bienestar emocional, mi capacidad para interactuar con el sistema y, sobre todo, con la tarea de criar a mis hijos en un contexto donde el racismo es una presencia constante. El acceso a la salud, que debería ser un derecho fundamental, se convierte en uno de los primeros espacios donde me ...
10 ideas de educación antirracista para niñxs negrxs en escuelas blancas: ¿cómo prepararlos sin romperlos?
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10 ideas de educación antirracista para niñxs negrxs en escuelas blancas: ¿cómo prepararlos sin romperlos?

Ser madre, padre o familias de acogida de niñxs negrxs en Europa supone, muchas veces, tener que preparar a nuestrxs hijxs para sobrevivir a instituciones que no fueron pensadas para ellxs. La escuela —ese espacio que idealmente debería ser de crecimiento- puede convertirse en un lugar de silenciamiento o directamente violencia para lxs niñxs negrxs. Criar hijxs con conciencia racial en contextos escolares mayoritariamente blancos es, aparte de un reto, una tarea de amor radical y de resistencia cotidiana. Esta guía no pretende dar fórmulas mágicas, porque no existen. Pero sí quiere ofrecer claves concretas y sostenibles emocionalmente para quienes acompañamos a nuestrxs hijxs en su recorrido escolar, intentando que desarrollen una identidad segura, crítica y libre, sin tener que cargar...
10 formas en que el sistema educativo falla a las niñas negras y racializadas
Antirracismo, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

10 formas en que el sistema educativo falla a las niñas negras y racializadas

A pesar de los tímidos avances en políticas de inclusión y diversidad, el sistema educativo continúa reproduciendo desigualdades estructurales que impactan con más fuerza en las niñas negras y racializadas. Estos fallos son parte de un entramado sistémico que refuerza estereotipos, limita oportunidades y perpetúa el privilegio. A continuación, exploramos diez formas concretas en que esto ocurre: 1. Currículum eurocéntrico y racista Los contenidos escolares siguen centrando la historia, los logros y las referencias culturales blancas y occidentales. Las contribuciones de personas racializadas —y especialmente de mujeres racializadas— son ignoradas, exotizadas o reducidas a "días temáticos". Esto refuerza la idea de que lo blanco es lo universal y lo demás es anecdótico. 2. Baja rep...
6 ideas para hablar con nuestrxs hijxs sobre el racismo en Torre Pacheco
Antirracismo, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

6 ideas para hablar con nuestrxs hijxs sobre el racismo en Torre Pacheco

Lo que está ocurriendo en Torre Pacheco es muy grave. A raíz de una agresión a un anciano, se ha desatado una ola de violencia racista contra personas migrantes —especialmente magrebíes— alimentada por bulos, odio en redes sociales y discursos de extrema derecha. Estas situaciones, que no son nuevas pero sí cada vez más visibles, afectan de manera directa a nuestras comunidades. Por eso, no podemos obviarlas en casa. Nuestros hijxs, sean racializadxs o blancxs, también forman parte de esta sociedad. Callarles o evitar la conversación no les protege: al contrario, les deja expuestxs a discursos que pueden herirles o convertirles en cómplices del silencio. Estas seis ideas pueden ayudarnos a conversar con ellxs desde una mirada crítica y consciente. 1. No todo lo que se dice en redes e...
6 maneras de investigar sobre mi herencia afrodescendiente
DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

6 maneras de investigar sobre mi herencia afrodescendiente

Investigar sobre nuestra herencia afrodescendiente además de por satisfacer nuestra curiosidad personal, puede ser un acto profundo de reparación, dignidad y verdad. Durante siglos nos han arrebatado nuestros nombres, nuestras lenguas, nuestras historias y, sobre todo, el derecho a conocer quiénes somos más allá del doloroso recuerdo de la esclavitud. Recuperar esa historia no es fácil, pero tampoco imposible. Aquí te comparto seis maneras de comenzar ese camino: 1. Habla con tu familia — incluso de lo que no se dice A veces, las respuestas están en casa. Pregunta a tus mayores lo que recuerdan: nombres, lugares, apodos, profesiones, costumbres. Muchas veces la memoria familiar guarda fragmentos que parecen poco importantes, pero que, unidos, revelan lugares, rutas migratorias o refe...
10 consejos para criar hijas e hijos con conciencia antirracista
DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

10 consejos para criar hijas e hijos con conciencia antirracista

Educar a nuestras hijas e hijos para vivir en un mundo más equitativo requiere hablar sobre el racismo. No basta con decir "todos los seres humanos son iguales", necesitamos explicar por qué no todos somos tratados de igual manera. Criar a los niños con una conciencia antirracista significa enseñarles a identificar los errores de la sociedad, tomar una posición y actuar con responsabilidad. Aquí hay 10 consejos para ayudarte a comenzar este viaje. 1. Habla del racismo desde la infancia No es un tema "de adultos". Las niñas y los niños notan las diferencias y reproducen prejuicios desde muy temprano. No hablar de racismo no los protege. Por el contrario, los deja sin herramientas para entender el mundo. Usa ejemplos cotidianos, cuentos, juegos y películas para nombrar y cuestionar lo ...
¿Quién protege a nuestras hijas? Racismo institucional y acoso en las escuelas
Antirracismo, Denuncia, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

¿Quién protege a nuestras hijas? Racismo institucional y acoso en las escuelas

La infancia racializada en España atraviesa una situación profundamente preocupante. Las escuelas, lejos de ser espacios seguros, a menudo se convierten en escenarios donde el racismo institucional se muestra sin disimulo. Niños y niñas racializados viven, día tras día, discriminaciones normalizadas en entornos que deberían protegerlos. Desde Afroféminas ya hemos dado voz a testimonios de menores que han sufrido acoso por su color de piel, su cabello, su nombre o su cultura. En muchos casos, ese acoso no cesa, y se agrava ante el silencio o la inacción de las instituciones. Uno de los relatos más duros es el de una niña de 10 años en la Comunidad de Madrid. Durante meses, fue aislada, insultada y agredida físicamente por un grupo de compañeros. Le decían “mono”, “fea” o “pelo sucio...
El racismo oculto que afecta al abandono escolar
Antirracismo, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

El racismo oculto que afecta al abandono escolar

En los últimos años, se ha visto que muchos jóvenes migrantes dejan de estudiar después de la secundaria obligatoria, ya sea porque no la acaban o porque no siguen con estudios posteriores. Pero si miramos los datos con más detalle, descubrimos dos cosas importantes. Primero, no solo ocurre con jóvenes que han migrado. También afecta con fuerza a los hijos e hijas de familias migradas y a la juventud gitana, quienes presentan tasas de abandono escolar más altas que el resto. Segundo, los perfiles más comunes de quienes dejan los estudios son chicos, migrados o racializados y de clase trabajadora. Esto nos muestra que el abandono escolar no es solo una cuestión individual, sino que está relacionado con desigualdades más profundas, como el racismo, el género y las diferenci...
Huellas negras en las baldosas de San Telmo
Cultura, Cine y Televisión, Etnoeducación y Crianza, Historia

Huellas negras en las baldosas de San Telmo

En el corazón del barrio porteño de San Telmo, un recorrido turístico invita a repensar la historia argentina desde una perspectiva afrodescendiente, desafiando la narrativa tradicional que ha invisibilizado las raíces africanas en el país. Organizado por la agencia Lunfarda Travel, este tour busca reconstruir y visibilizar el legado afroargentino en la historia, la música, el arte y el deporte.​ https://afrofeminas.com/2024/09/16/sombras-en-la-historia-el-legado-afrodescendiente-en-argentina/ El tour, que se realiza el primer sábado de cada mes, recorre lugares emblemáticos como la Iglesia de San Pedro Telmo, la Plaza Dorrego, la "casa mínima" y antiguos conventillos, pasando también por murales y obras que reivindican el legado afro en la cultura argentina. Uno de los puntos dest...
Maternidades que pueden cambiar el mundo: Fatima Ouassak y «El poder de las madres»
Cultura, Cine y Televisión, Etnoeducación y Crianza, Feminismos, Libros

Maternidades que pueden cambiar el mundo: Fatima Ouassak y «El poder de las madres»

La editorial Capitán Swing acaba de presentar en castellano "El poder de las madres", una obra esencial de Fátima Ouassak que desafía las fronteras entre el feminismo, el antirracismo y la ecología social. Este ensayo que analiza la maternidad en la sociedad actual, pero que también es una llamada a la acción, una táctica política y una guía de resistencia que ilustra cómo las madres pueden convertirse en un agente político capaz de cambiar las estructuras de poder. Lejos de ser una especulación teórica desconectada de la realidad, El poder de las madres se basa en la vivencia personal y compartida de su autora. Ouassak es una de las fundadoras del Frente de Madres, una entidad que trabaja para combatir la discriminación que enfrenta a los niños de zonas desfavorecidas y con antecedente...
La importancia de la representación en los libros infantiles
Cultura, Cine y Televisión, Etnoeducación y Crianza, Libros

La importancia de la representación en los libros infantiles

Ilustración de Shannon Wright Nuestras sociedades son cada vez más heterogéneas. Hay una creciente diversidad en las poblaciones jóvenes de lo que llamamos mundo occidental. Sin embargo, a pesar de esta diversidad, la representación en los libros para niñas/os/es no siempre refleja esta realidad. Si hacemos una visita a cualquier librería en España, Colombia, Argentina, USA, etc. la mayoría de los libros para niños y jóvenes publicados se centran en personajes blancos, animales o cualquier otros tipo de objetos a los que se les da vida y personalidad. La inmensa minoría es para los libros protagonizados o centrados en personas racializadas, LGTBIQ+, discapacitados, etc. Estos realidad resalta la necesidad de abordar la falta de diversidad en los libros para niñas/os/es y la...
Voces garífunas: Memorias de mujeres
Cultura, Cine y Televisión, Etnoeducación y Crianza, Feminismo Negro, Feminismos

Voces garífunas: Memorias de mujeres

La memoria colectiva es el tejido que conecta a las comunidades con su historia y su identidad. Para el pueblo garífuna en Honduras, una comunidad rica en cultura, tradiciones y resiliencia, la preservación de esta memoria es fundamental. A medida que las comunidades indígenas y afrodescendientes enfrentan desafíos crecientes, como el desplazamiento, la discriminación y la erosión cultural, es más importante que nunca mantener viva la memoria colectiva. Voces garífunas: Memorias de mujeres es un proyecto sonoro creado por el Centro Cultural de España en Tegucigalpa en colaboración con Afroféminas y dirigido por Zinthia Álvarez Palomino (@negrasquecambiaronelmundo). Con edición de Krisly Segura y grabación en estudio de Iván Muñoz. Nace de la necesidad de capturar y compartir las histori...
Test Racismo Simbólico
Antirracismo, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

Test Racismo Simbólico

El racismo simbólico no es un problema insuperable. Es un desafío que podemos doblegar con un esfuerzo constante y una determinación inquebrantable. Todos tenemos un papel que desempeñar. Tomemos todos los instrumentos que tengamos a nuestro alcance. Este ejercicio ayuda tanto a personas individuales como a organizaciones a detectar la presencia del racismo simbólico en sus estructuras y patrones de comportamiento. Las personas negras y racializadas deberían trabajar más duro 1. En realidad es una cuestión de que algunas personas no se esfuerzan lo suficiente; Si los negros y racialziados se esforzaran más, podrían tener las mismas condiciones que los blancos.        (1) Totalmente de acuerdo 4 pts (2) Algo de acuerdo 3p...
Aprender de la madres negras para educar en el antirracismo
AfroReflexión, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

Aprender de la madres negras para educar en el antirracismo

Cuando era una niña, todos los días, antes de ir al colegio, mi madre me cogía de los hombros y me decía “recuerda que eres una persona maravillosa y nadie tiene derecho a hacerte daño”. No recuerdo cuando empezó este ritual, ni cuando acabó. Supongo que empezaría después de alguna agresión verbal racista que sufrí en el colegio y que terminaría en ese momento de la preadolescencia en que la cercanía íntima con tu madre te parece demasiado infantil. Las niñas negras y racializadas y nuestras familias necesitamos esto. Necesitamos un recordatorio para nosotras mismas y para los demás de que no somos quienes el mundo en general nos dice a menudo que somos: criminales, prescindibles, perezosas, sucias, salvajes o incultas. Foto de https://depositphotos.com/ Si únicamente aceptam...
Maestros blancos y educación antirracista
Antirracismo, Etnoeducación y Crianza

Maestros blancos y educación antirracista

GettyImages Al abordar el racismo en clase, surgen preguntas como si una profesora o profesor blanco puede hacer una clase antirracista. Estas preguntas son muy relevantes en el antirracismo. Pero no nos damos cuenta de que el racismo es un mal social generalizado y terminamos identificándolo como un problema de las personas racializadas. Es verdad, el racismo tiene un impacto significativo en las mentes y los cuerpos de las personas de ascendencia negra. No obstante, la conversación antirracista no debería limitarse únicamente a aquellos que pertenecen a esta comunidad o que tienen una responsabilidad directa en ella. Es imperativo que todas las personas participemos en la discusión y busquemos soluciones al problema del racismo en nuestra sociedad. La acción educativa y las ...
3 consejos para ayudar a todxs lxs niñxs a aceptar y apreciar su raza
Antirracismo, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

3 consejos para ayudar a todxs lxs niñxs a aceptar y apreciar su raza

Aunque no podemos controlar cada interacción que nuestrxs hijxs tienen con los demás, lo que podemos hacer es generar mensajes positivos que influyan en el efecto que estas interacciones tienen sobre ellos. Debemos empezar a manejar sin remilgos el concepto de socialización étnico-racial (SER). De como hagamos este proceso dependerá gran parte del bienestar futuro de nuestros hijxs. 1. La socialización étnico-racial es importante para todxs lxs niñxs. Es importante que hablemos de raza y etnicidad con lxs niñxs, todxs los niñxs. Brindar la oportunidad a lxs adolescentes y niñxs de explorar su cultura y desarrollar un sentido más claro de lo que significa para ellos su origen étnico-racial tendrá efectos positivos en ellos a largo plazo. Podemos hacerlo proporci...
Las personas negras, marroquíes y de etnia gitana, objetivo de la mayoría de los mensajes de odio en redes
Antirracismo, DESTACADO, Estilo de vida, Etnoeducación y Crianza, Tecnología

Las personas negras, marroquíes y de etnia gitana, objetivo de la mayoría de los mensajes de odio en redes

La ONG ACCEM celebró este jueves pasado las II Jornadas Sinracxen, que en esta ocasión se han titulado “Las múltiples caras de la discriminación”. En esta Jornada, que ha tenido lugar en el Auditorio de Tenerife, se han abordado distintos aspectos de la realidad de la discriminación y los discursos de odio basados en el racismo y la xenofobia, con las experiencias y conocimientos de profesionales de distintas entidades sociales locales. Durante este evento se ha realizado la presentación del estudio “#(Des)conectad@s: Diagnóstico sobre la relación de la adolescencia con los discursos de odio en el entorno digital”, realizado durante todo este año y en el que se destaca que los jóvenes utilizan más redes sociales como WhatsApp, TikTok e Instagram, a las que consideran...
El laboratorio que quiere salvar lenguas indígenas en el corazón de la Amazonía de Perú
DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

El laboratorio que quiere salvar lenguas indígenas en el corazón de la Amazonía de Perú

Una investigadora dirige una actividad en la estación científica Chana en San José de Yarinacocha, Pucallpa (Perú). EFE/ Paula Bayarte Pucallpa (Perú) (EFE).- Los ojos negros de Edelvina aparecen en una pantalla mientras una sofisticada cámara estudia cómo su mirada construye las oraciones en su idioma natal, el shipibo. En el corazón de la Amazonía peruana ha nacido un centro de estudio de lenguas indígenas que busca salvarlas de su extinción y acercar a la academia con las comunidades locales. En las afueras de Pucallpa, la ciudad más grande de la Amazonía peruana, se encuentra el laboratorio Chana, una estación científica dedicada a las ciencias del lenguaje y la interculturalidad. “Es un lugar de trabajo, de encuentro y de unión en el cual investigadores, estudiantes, indí...
Umlungu: la colorida historia de una palabra utilizada para describir a los blancos en Sudáfrica
Etnoeducación y Crianza, Historia

Umlungu: la colorida historia de una palabra utilizada para describir a los blancos en Sudáfrica

Calles de Johannesburgo En Sudáfrica, “umlungu” es una palabra que se usa comúnmente para referirse a los blancos. Proviene de isiXhosa, la lengua del pueblo xhosa del país . Siempre ha sido un misterio cómo se originó la palabra o qué significa realmente porque no se hacía referencia a ningún ser humano como umlungu antes de la llegada de los blancos al país en barco. Sin embargo, existía una palabra "ubulungu" que significaba "lo depositado por el mar" o espuma marina. Si bien en el pasado se pudo haber considerado descortés, hoy en día umlungu es una palabra educada. A muchos sudafricanos blancos no les importa llamarse a sí mismos umlungu; incluso hay gamas de camisetas que llevan esa palabra. Y ahora también se usa comúnmente para referirse a los negros, ...
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