El Centro Cultural de España en Tegucigalpa (CCET) y el Afroféminas presentan el Ciclo de talleres: La invisibilización de saberes producidos lejos de la lógica eurocéntrica.
El objetivo principal de esta actividad es abordar la histórica marginalización de las mujeres, especialmente aquellas pertenecientes a minorías étnicas, en el ámbito literario y cultural.
A través de sesiones dinámicas y reflexivas, exploraremos cómo el contexto desde el que hablamos y escribimos influye en nuestras perspectivas, identidad y la forma en que compartimos nuestras historias. También examinaremos el concepto de epistemicidio, revelando cómo esta marginación afecta a las culturas y perspectivas, y abogaremos por la valoración y el respeto de la diversidad epistemológica.
El programa se divide en diferentes etapas, desde la reflexión sobre el lugar de enunciación hasta la búsqueda de equidad histórica al descubrir y honrar las contribuciones olvidadas de las mujeres con diversidad étnico-racial en la historia. Además, exploraremos proyectos literarios colaborativos como herramientas para el cambio social y analizaremos el papel crucial de la educación en la visibilización de las aportaciones invisibles.
La metodología se basa en la participación activa, el aprendizaje colaborativo y la responsabilidad individual, promoviendo dinámicas de grupo, ejercicios prácticos y discusiones abiertas.
Esta propuesta busca empoderar a las mujeres racializadas, amplificar sus voces y fomentar la acción positiva en la lucha contra la opresión sistémica, utilizando la visibilización, la escritura y el empoderamiento como herramientas poderosas para lograr este objetivo.
Cronograma
- 4 de marzo: Reflexiones: Lugar de Enunciación (5pm – 8pm)
- En esta sesión titulada “Lugar de enunciación”, exploramos cómo la posición desde la que hablamos y escribimos influye en nuestras perspectivas, identidad y la forma en que compartimos nuestras historias. Descubriremos cómo nuestro lugar de enunciación da forma a nuestras voces y narrativas en un mundo diverso y complejo.
- 5 de marzo: Epistemicidio: La invisibilización de saberes producidos lejos de la lógica eurocéntrica (5pm – 8pm)
- En esta exploración, desvelamos cómo esta marginación afecta a culturas y perspectivas, abogando por la valoración y el respeto de la diversidad epistemológica.
- 6 de marzo: Descolonizar nuestro discurso: El valor cultural de nuestras narrativas (5pm – 8pm)
- La descolonización del discurso es un acto de liberación intelectual y cultural. En esta reflexión, exploramos cómo nuestras narrativas personales y culturales pueden enriquecer nuestro entendimiento del mundo, promoviendo la valoración de diversas perspectivas y la recuperación de saberes ancestrales
- 7 de marzo: Dónde están las mujeres con diversidad étnico-racial en la historia: Desvelando sus contribuciones (5pm – 8pm)
- En esta búsqueda de equidad histórica, nos adentramos en ‘Dónde están las mujeres con diversidad étnico-racial en la historia’. Descubrimos y honramos las contribuciones olvidadas de estas mujeres, ampliando nuestra comprensión de la riqueza cultural y social.
- 8 de marzo: El rol de la educación: En la visibilización de las aportaciones invisibles (2pm – 5pm)
- Analizamos ‘El rol de la educación’ en la crucial tarea de visibilizar y valorar las contribuciones que han permanecido invisibles en la historia. Esta reflexión destaca la importancia de la enseñanza en el reconocimiento de voces y saberes marginados
- 8 de marzo: La visibilización de las mujeres racializadas en la era digital
- Evento especial abierto para todo público, en el marco del Día Internacional de la Mujer, para conocer el trabajo de afroféminas y sus buenas prácticas en este tema. Además, un espacio de networking para mujeres activistas y asociaciones o colectivas feministas.
- 9 de marzo: Proyectos literarios colaborativos para el cambio social (10am – 1pm)
- Aprender de mecanismos colaborativos como el micromecenazgo para impulsar proyectos literarios como medio para la conciencia y el activismo.
Tallerista
Zinthia Álvarez Palomino: Periodista e integradora social, estudiante del máster en políticas sociales y migraciones internacionales, con formación específica en mediación intercultural y dinamización comunitaria. Activista antirracista, escritora, creadora de contenidos, colaboradora habitual de Pikara Magazine y Afroféminas, formadora e impulsora de proyectos editoriales que visibilizan las aportaciones de mujeres negras y afrodescendientes a la historia
Sobre Afroféminas
Es una comunidad en línea que nació en 2014 para dar voz y visibilizar a las mujeres afrodescendientes/negras en España. Su objetivo es ser un medio digital donde se hable de literatura, opinión, poesía y periodismo para establecer un diálogo desde la perspectiva de la mujer racializada. Su fundadora y directora actual es Antoinette Torres Soler, investigadora social de origen cubano.
Afroféminas promueve la difusión de experiencias, voces y conocimientos de mujeres negras y de otras que contribuyen con temas de interés del colectivo. También ofrecen talleres donde confluyen sus experiencias y vivencias con las de las mujeres caucásicas. Además, lideran campañas de activismo para cambiar conductas postcoloniales en la sociedad y las tradiciones españolas. Parten de un enfoque feminista negro, es decir, de la doble exclusión por el hecho de ser mujer y racializada. Por este motivo, defienden el pensamiento decolonial como punto de partida para defender los derechos de las mujeres. Su tarea defiende los derechos humanos y una relectura del colonialismo representado desde una posición hegemónica a la cultura popular y los libros de texto.
#EnCaminoal8M
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