Etnoeducación y Crianza

28Dic De AfrofeminasNo hay comentarios

DESTACADO, Etnoeducación y Crianza, Opinión

Los jóvenes científicos africanos y las barreras que les impiden alcanzar su potencial

Shutterstock / WAYHOME studio Anna Coussens, University of Cape Town; Abidemi James Akindele, University of Lagos; Badre Abdeslam, Université Mohammed V de Rabat; Fridah Kanana, Kenyatta University y Mona Khoury-Kassabri, Hebrew University of Jerusalem Los jóvenes científicos africanos se encuentran con constantes barreras que les llevan a abandonar sus propios países e, incluso, el mundo académico. Por este motivo, la población activa del continente pierde a trabajadores muy cualificados que son de importancia fundamental para el avance científico y tecnológico, así como para el desarrollo económico. Se estima que 20.000 profesionales de alta cualificación dejan el continente al año, y entre ellos se cuenta hasta el 30% de los científicos de África. Esta tendencia ti...

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19Nov De AfrofeminasNo hay comentarios

DESTACADO, Etnoeducación y Crianza, Opinión

¿Conciertos educativos o enseñanza pública?

La excusa de la libertad de elección de centro educativo, en la práctica es un sistema de exclusión y separación de la pobreza y la migración. Enrique Javier Díez Gutiérrez, Universidad de León España constituye una anomalía dentro del panorama europeo por la cantidad de centros privados que reciben financiación pública a través de subvenciones. Nos hemos convertido en el cuarto país de Europa con este tipo de centros, desde que en 1985, con la LODE (Ley Orgánica del Derecho a la Educación), el gobierno del PSOE dio carta de naturaleza legal y consolidó como una categoría propia estos “conciertos educativos”. Según datos del Consejo Escolar del Estado, la escuela concertada recibe más de 6.300 millones de euros anuales. Distribución porcentual del alumnado de primar...

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28Dic De Afrofeminas2 Comentarios

Etnoeducación y Crianza, Testimonio

Racismo sutil II: «tu hija no se parece a vos»

En Buenos Aires, las miradas que hablan a veces se materializan en palabras. En algunos, los filtros del racismo se caen más rápido. Quizá sea una tendencia mundial en las grandes ciudades: aquí los mundos íntimos e individuales se volvieron tan débiles que muchos buscan fortalecerse con las supuestas debilidades del otro. Ya les conté en el post anterior de la pesadilla que sufre mi hija Evangelina a diario por su pelo afro. La pesadilla está encauzada: "El pelo no se toca", ya es regla fuera de casa. Corre también el "Te tocamos el pelo si le tocás las motas sin permiso" para los más irrespetuosos. Les devolvemos el gesto. Pero siempre hay un nuevo episodio que te pone en guardia. Vamos por el episodio II de racismo sútil. El fin de semana pasado volvíamos con Eva muy tranqui...

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29Ago De AfrofeminasNo hay comentarios

AfroReflexión, Etnoeducación y Crianza, Feminismos, Testimonio

Discretas pero no invisibles: de mujeres negras que cambiamos el curso de la historia

Fotografía de fotolia.com En ocasiones, cuando se trabaja para los organismos de control social y te planteas organizar cierto tipo de eventos, especialmente si éstos mezclan en su receta educación y reivindicación, puedes toparte con situaciones de censura no del todo agradables. Si a ello le sumas el hecho de ser una persona un con un índice de entusiasmo un poco más elevado que la media, que te corten las alas a la hora de llamar a las cosas por su nombre, no es plato de buen gusto. Sin embargo, siempre y cuando los valores personales más profundos no se vean seriamente amenazados, es recomendable llevar a cabo un ejercicio de autoflexibilidad mental, con el fin de aportar material de reflexión a personas que quizá no hubieran tenido acceso a él previamente. Además en estos casos l...

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25Feb De Afrofeminas2 Comentarios

DESTACADO, Entrevistas, Etnoeducación y Crianza

Formando a formadores para una educación antirracista

“Estrategias para incorporar la perspectiva étnica en la universidad. Las historias cuentan, cuéntanos la tuya: la voz del alumnado universitario afrodescendiente” es el título de una guía antirracista, en materia de educación, que parte de la comunidad docente y estudiantil afrodescendiente de la Universidad Complutense de Madrid. Patricia Rocu Gómez, profesora a quien ya entrevistamos en Afroféminas, nos explica en qué consiste y señala que la principal problemática que se ha dado a lo largo del tiempo ha sido (y es) el no reconocimiento de la existencia del racismo, cosa que ha impedido que haya podido abordarse de la manera correcta. El día 21 de marzo, fecha clave por ser el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Real, se presentará en la Sala de Conferencias...

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29Ago De AfrofeminasNo hay comentarios

DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

¿Qué es un taller de Afroféminas?

Los talleres de Afroféminas son una herramienta más para desarrollar el discurso del Feminismo Negro en el contexto español. Llegaron en el año 2015 cuando vimos que se necesitaba explicar algunas cosas que desde las redes no logran entenderse bien. Davianna Peña impartiendo un taller en Zamora También son una fuente de ingreso, la única que hasta hace muy poco teníamos. Sin embargo pese a ello siempre hemos tenido claro que en un taller de Afroféminas no se hace un discurso a la carta, no se complace, sino que se denuncia y en todos los casos el orden y las prioridades se establece desde nuestra experiencia vital. Yania Concepción impartiendo dando una charla en la "Feria del libro de Madrid" En un taller de Afroféminas no se habla desde términos académicos entre otras co...

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1Oct De Afrofeminas1 comentario

AfroReflexión, Cultura, Cine y Televisión, Etnoeducación y Crianza

Sawabona

De África sus tambores Ritmos y llamados de resistencia De libertad, de esencia.   De África llegó mi ancestra Vestida de linaje y en pie de lucha, protestante Abrazó su esencia y armó voces de resistencia Ritmos de firmeza, de lucha y sabiduría De Nigeria, De Angola, De Costa de Marfil y así comprendí Que el legado de mis ancestras nunca tuvo un fin. Heroínas de la historia, pasos de bellezas, de ciencia De cultura, doy gracias a tu lucha y al ritmo de los Cánticos de mi tierra ancestra, elevo mi voz al cielo Y con un grito sin consuelo, doy gracias por tu resistir. Una de las principales leyes que debe aprender la humanidad sobre nuestras etnias africanas, es la empatía, algo que caracteriza a las tribus africanas y de las cuales estoy orgullosa de tener dicha sangre de vale...

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5Ene De Afrofeminas3 Comentarios

AfroReflexión, Etnoeducación y Crianza, Testimonio

Negra no se nace, te hacen

Parafraseando a Simone de Beauvoir "mujer no se nace, se llega a serlo". En su obra El segundo sexo, aludía así a la construcción social que representa el genero en el discurso feminista y exponía la idea de que independientemente de como nazcas físicamente, lo que te oprime es la percepción social que se tiene de ti en tu entorno.   Pues bien, tampoco se nace siendo negr@, se llega a serlo cuando la sociedad lo resalta a modo de diferencia, de estigma. Yo me convertí en niña negra a los 4 años. Hasta entonces era simplemente una niña, en mi casa, en mi entorno, en mi familia afrodescendiente y heterogénea, mis hermanas y yo eramos niñas, mis padres eran padres. Sin más. Hasta que un día en el colegio me dijeron que mi piel era color caca, que yo era diferente a los d...

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15Feb De Afrofeminas7 Comentarios

Etnoeducación y Crianza, Historia, Referentes Negros

Celestina Cordero: una maestra negra puertorriqueña en la época de la esclavitud

Esta imagen que acompaña este texto es una obra del acuarelista Tomás Méndez quien realizó su interpretación de la obra del maestro Rafael de Francisco Oller, femenizando a los personajes del cuadro. La utilicé para la portada de mi libro de literatura infantil Maestra Celestina que publiqué en el 2017 como parte de mi trabajo con el proyecto Cátedra de Mujeres Negras Ancestrales que dirige la escritora Yolanda Arroyo Pizarro. A través de los esfuerzos del proyecto de la Cátedra, en noviembre de 2018 se logró que una escuela pública del pueblo de Hormigueros, al oeste de la isla, le pusiera el nombre de Celestina Cordero Molina a su biblioteca contribuyendo así a lograr la visibilidad que lleva pidiendo desde el 1817. Celestina Cordero Molina (1787-1862) es una de las primeras mujer...

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22Oct De Afrofeminas4 Comentarios

Denuncia, Etnoeducación y Crianza, Opinión

¿Como se lo explico a mi hijo? Los niños negros también importan

El otro día acudí a unos grandes almacenes con mi hijo a echar la carta a los reyes  magos. Nos soy una persona tradicional, pero mantengo estas costumbres navideñas porque a mi hijo, que solo tiene  5 añitos, le hacen una ilusión que no tiene precio. Cuando llegamos había una cola considerable y ya puede ver al "paje de Baltasar" pintado como un cromo en un black face de lo más repugnante. No quise sacar a mi hijo de la cola ya que pensé que el disgusto hubiera sido considerable. Pero al final fue peor. Cuando llegamos me fijé en la cara de mi hijo, negro, mirando con extrañeza al paje pintarrajeado. Tiene ya una edad que comienza a hacerse preguntas, a cuestionarse el mundo que le rodea. Además los niños no son estúpidos y saben distinguir perfectamente una persona pintad...

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22Oct De Afrofeminas2 Comentarios

Etnoeducación y Crianza, Opinión

Afrontar la pobreza en las aulas

Me sorprende mucho como las escuelas afrontan las situaciones de pobreza. No me refiero a las escuelas privadas y tampoco a las concertadas, que son una manera que tienen algunos padres de la clase media de expulsar al diferente y al pobre de la cercanía de sus hijos. Volver a la escuela es una época de ilusión y de reencuentro para muchos niños. Pero muchos de esos niños de la escuela pública, la más importante, acudirán a ella sin sus materiales escolares, sin parte de los libros o vestuario muy deficiente. Estos niños, que crecen pobres, a menudo lucharán más que sus compañeros para avanzar. Sin embargo, gran parte de su lucha podría evitarse si las escuelas, como institución, no avergonzaran a los niños pobres. Llama la atención la cantidad de materiales que se les exige a los ni...

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23Feb De Afrofeminas4 Comentarios

AfroReflexión, Etnoeducación y Crianza, Opinión

Deconstruyendo la palabra. Etnoeducación para la Academia

Existe la idea de que el lenguaje muta con el tiempo y según las necesidades de la población, pero parece más bien que, se amolda a las conveniencias del momento o de quienes según su lugar lo emplean e imponen. Para los afrodescendientes, no es difícil ver dentro de los signos y palabras que se utilizan a diario en la sociedad, ya sea para formar a sus integrantes académicamente o para entablar una comunicación de forma oral o escrita, que el discurso continúa perpetuando su invisibilidad, estigmatización y prejuicios. En ese sentido, con la história como testigo se podría asegurar, que si bien el lenguaje ha tenido transformaciones importantes en las últimas décadas para incluir a grupos tradicionalmente discriminados como las mujeres y la población LGBTIQ , a día de hoy, tiene aún una g...

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28Dic De AfrofeminasNo hay comentarios

Cultura, Cine y Televisión, DESTACADO, Etnoeducación y Crianza

La Importancia de la Representatividad en nuestra Infancia

La semana pasada en el Ciclo de Cine Afro Debate que lleva a cabo el área de genero de la Comisión 8 de Noviembre tuvimos el gran placer de ver el cortometraje brasileño "Colores y Botas" de Juliana Vicente. Un cortometraje que aunque no es autobiográfico, se relaciona muchísimo con pensamientos personales sobre la configuración de la identidad infantil racial y estética que vivimos muchísimo los afrodescendientes en todo el mundo. El personaje principal es Joana, una niña con la que me sentí muy identificada no solo físicamente. Ella tiene un sueño común a muchas niñas brasileñas a finales de los 80s: ser una Paquita, estas son las bailarinas del famoso programa infantil de televisión Show da Xuxa. El mío cuando tenía esa edad era ser actriz, bailarina o presentadora de televisión. En mi ...

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26Dic De AfrofeminasNo hay comentarios

AfroReflexión, Etnoeducación y Crianza

Algunas maneras en que los docentes pueden ayudar a luchar contra el racismo en las escuelas

La educación es piedra angular en la lucha por la eliminación de la discriminación racial. Sin educación no hay futuro libre de racismo, y por eso los profesores son fundamentales en esta lucha. Sin un profesorado consciente en las aulas, tenemos la batalla perdida. En Afroféminas ya hemos dado asesoramiento a algunxs profesorxs para abordar el tema racial, que en España es tabú. No se nombra lo que se teme, pero no nombrándolo no desaparece el problema. En otros países con más conciencia y más años trabajando el tema, ya se usan términos como etnoeducación y hay meses de la historia negra. Pero queda mucho por recorrer. Una manera  de mejorar la práctica docente significa prestar más atención crítica al racismo en nuestras escuelas. En España hay una inmensa mayoría de profe...

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1Abr De Afrofeminas2 Comentarios

Etnoeducación y Crianza, Feminismos, Opinión

10 sugerencias para educar de manera diferente a los varones de ahora en adelante

Dedico este artículo a mi amiga: Zulma Mira, una doctora increíble. Constantemente vemos un bombardeo mediático alrededor de las expectativas y los estereotipos que los chicos deben cumplir. Tanto, que los agentes socializadores se encargan de transmitir ese mensaje generacionalmente cargado de prejuicios desde la infancia tanto a niñas como a niños, que por supuesto se socializan de manera opuesta o muy antagónica. Es decir, los chicos son socializados de una manera y las chicas de otra. Decidí retomar esta idea de un libro muy hermoso -que acabo de leer- denominado Dear Ijeawele, or a Feminist Manifesto in Fifteen Suggestions, en el cual su autora Chimamanda Adichie hace a su amiga Ijeawele algunas sugerencias muy precisas sobre cómo educar a su hija, lejos de las ataduras de los roles y...

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2Abr De Afrofeminas2 Comentarios

Etnoeducación y Crianza, Testimonio

Para quien aún se pregunta si sufrí acoso escolar de tipo racista en el colegio

  Aún ahora, con casi 30 años, hay gente que me sigue preguntando (¿en un acto de buena fe?) si sufrí acoso escolar de pequeña por ser afrodescendiente. Bueno, lo estoy maquillando, en verdad dan por hecho, afirman que es imposible que yo hubiese sufrido acoso escolar de tipo racista, ya que mi infancia transcurrió en los 90 y todos sabemos que en ese momento ya no había racismo en España. De hecho tampoco lo hay ahora, ¿verdad?. Como es tanta la curiosidad, voy a responder a todo aquel que cree que teniendo una madre blanca, maestra de escuela, es imposible haber sufrido racismo, por mucho que tu padre sea inmigrante y negro y tú hayas nacido aquí. En el colegio me di cuenta de que era la novia de Romario, de que mi banda sonora era la canción del Cola-Cao, por supuesto alternándola...

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3Abr De AfrofeminasNo hay comentarios

Etnoeducación y Crianza, Opinión

La sensibilidad del padre gestante

No hay quien tenga la receta exacta o este preparado para determinadas acciones y momentos, en los cuales, a medida del trascurrir de la vida, componen las vivencias de las personas, como lo es ser PADRE. Si nos situamos en un campo más profundo, la experiencia propia y de otros, nos muestra desde lo instintivo, los lazos que componen ese vínculo irrefutable que se hace desde el momento de la concepción sin darnos cuenta con la descendencia, a pesar de que muchos se pierden el proceso de gestación por no ser empáticos con los cambios hormonales u otras circunstancias que acontecen con su compañera en el instante del embarazo; los que incursionamos en esta etapa, nos damos cuenta, que las profesiones académicas especializadas en este campo, no son la mejor opción para solventar todos los re...

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1Oct De Afrofeminas3 Comentarios

AfroReflexión, Etnoeducación y Crianza

Sí hay racismo en la niñez, y no es una broma

Pensar en la niñez casi siempre significa pensar en deliciosas travesuras, fantasías, risas, piscinas, juegos, dulces... Los recuerdos afectivos que se invocan cuando hablamos de niñez son siempre los más dulces posibles. Pero para algunas personas los recuerdos de la niñez no son tan fáciles de evocar: en la escuela, en casa, en el parque y en otros espacios públicos, muchas personas tienen el recuerdo de haber sufrido la violencia del racismo. Los dolorosos apodos que les deshumanizaron, las frases que siempre evocaban el color de su piel para despedirte, la animalización de los dibujos que lo representaban, las bromas sobre su boca y nariz... El racismo estaba ahí. El problema con todo esto es que no son sólo recuerdos. Hoy en día, los niños negros están experimentando racismo. Y el ...

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26Dic De Afrofeminas6 Comentarios

AfroReflexión, Etnoeducación y Crianza, Opinión

Educar a niños sin prejuicios raciales

Fotografía de The Seattle Times Tocar el tema racial en casa es difícil para muchos padres. Hay mucho miedo y dudas sobre este tema, desde la preocupación de que al señalar lo racial estamos contribuyendo al racismo, hasta la creencia de que haciendo caso omiso del mismo, estamos haciéndole un favor a nuestro hijo porque así no verá las diferencias. Estas dos ideas son errores graves. El silencio sobre el tema de la raza no está ayudando a nuestros hijos, y tampoco los está llevando hacia la igualdad. De hecho, podemos estar haciendo exactamente lo contrario. Los niños experimentan lo racial. Necesitan nuestra ayuda para entenderlo y ponerlo en contexto, para entender lo que significa, cómo se usa y se utiliza mal, y cómo las construcciones raciales actuales e históricas...

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26Jun De Afrofeminas3 Comentarios

Denuncia, Etnoeducación y Crianza, Testimonio

Racismo en la escuela pública española

Desde el año 2009 soy maestra de Primaria en la escuela pública de la Comunidad de Madrid. Fruto de los numerosos traslados a los que me he visto sometida por mi condición de interina (es decir, por no tener mi plaza “en propiedad”  sino solamente cubrir bajas, jubilaciones y otros permisos) he sido consciente y testigo directo de las más terribles aberraciones: madres y padres prohibiendo a sus hijos e hijas “jugar con Fulanito”, “siquiera juntarte con Menganita en el patio” por criterios de todo tipo, a profesorado con prejuicios anclados en lo más profundo que les han llevado no solo a juzgar, sino a calificar y con ello condenar (pues en este sistema educativo nuestro el destino de la escolaridad de un menor va de la mano con sus calificaciones) en base a criterios puramente machistas,...

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